Технологии разноуровневого обучения на уроках английского языка

Страницы: <<  <  35 | 36 | 37 | 38 | 39  >  >>

t; http://english. language. ru -Английский язык. ру
HYPERLINK "http://www. onlinenewspapers. com/" t "blank" www. onlinenewspapers. com -Англоязычные газеты on-line
HYPERLINK "http://www. bibliomania. com/" www. bibliomania. com -On-line библиотека на английском, 2000 текстов
HYPERLINK "http://www. exams. ro/en/index. html" www. exams. ro/en/index. html -Exams. ru -Все, что нужно знать о международных экзаменах!
HYPERLINK "http://www. abc-english-grammar. com/index. htm" t "blank" www. abc-english-grammar. com/index. htm -Английский для всех -уроки, материалы
Содержательная основа массовой компьютеризации связана с тем, что современный компьютер представляет собой эффективное средство оптимизации условий умственного труда, вообще, в любом его проявлении. Есть одна особенность компьютера, которая раскрывается при использовании его как устройства для обучения других, и как помощника в приобретении знаний, это его неодушевленность. Машина может "дружелюбно" общаться с пользователем и в какие-то моменты "поддерживать" его, однако она никогда не проявит признаков раздражительности и не даст почувствовать, что ей стало скучно. В этом смысле применение компьютеров является, возможно, наиболее полезным при индивидуализации определенных аспектов преподавания.
Основная цель изучения иностранного языка в школе - формирование коммуникативной компетенции, все остальные цели (воспитательная, образовательная, развивающая) реализуются в процессе осуществления этой главной цели. Коммуникативный подход подразумевает обучение общению и формированию способности к межкультурному взаимодействию, что является основой функционирования Интернета. Вне общения Интернет не имеет смысла -

Страницы: <<  <  35 | 36 | 37 | 38 | 39  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: