Технологические карты уроков русского языка, 1 четверть

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>

>Выполняют задания
V. Рефлексия учебной деятельности
Обобщение
полученных
на уроке сведений, оценивание
-Оцените свою работу на уроке.
-За что бы себя похвалили?
Отвечают на вопросы, делают выводы, обобщения; определяют свое эмоциональное состояние




Дата:12. 11. 2014
Русский язык
Урок 47

Тема урока
Заглавная буква в словах.
Педагогические цели
создать оптимальные условия для восстановления в памяти обучающихся имеющихся знаний об употреблении заглавной буквы в именах собственных; учить соблюдать нормы русского литературного языка в собственной речи оценивать соблюдение этих норм в речи собеседника
Тип урока
освоение нового материала
Планируемые
результаты
(предметные)
научатся писать имена собственные с заглавной буквы, объяснять их написание; приобретут умения работать со словарными словами, обсуждать и выделять ошибкоопасные места в предложении
Личностные
результаты
продолжают учиться оценивать свою деятельность на уроке.
Универсальные
учебные действия
(метапредметные)
Регулятивные: составлять план и последовательность действий; оценивать результаты выполненного задания "Проверь себя" по учебнику и электронному приложению к учебнику.
Познавательные: находить информацию о названии своего города или посёлка (в процессе беседы со взрослыми).
Коммуникативные: аргументировать свою позицию и координировать её с позициями партнёров в сотрудничестве при выработке общего решения в совместной деятельности.
Основное содержание
темы, понятия
и термины
Русский алфавит. Печатные, рукописные буквы. Прописные (заглавные, большие), строчные (маленькие)
буквы
Образовательные
ресурсы
През

Страницы: <<  <  19 | 20 | 21 | 22 | 23  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: