Рефлексия деятельности.
Цель этапа: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и класса.
Организует рефлексию, самооценку результатов учащихся.
Задаёт домашнее задание (по выбору)
1. Написать себе письмо от имени дождика.
2. Прослушать песню "У природы нет плохой погоды". Выделить и записать основную мысль.
3. Нарисовать рисунок "Дождь"
Осуществляют оценку урока и самооценку, соотносят цель и результат.
Отвечают на вопросы:
Какую цель ставили?
Удалось ли её достичь?
Какие получили результаты?
Где можно применить полученные знания?
Изменилось ли ваше настроение?
Метапредметные результаты.
Умение выражать свои мысли ясно, четко, конкретно.
Предметные результаты.
Осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Личностные результаты.
Самооценка на основе успешности. Адекватное понимание причин успеха/неуспеха.
Страницы: << < 1 | 2 | 3