инимают оценку учителя; осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на контрольный лист.
Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы; контролируют действия
Познавательные: восстановить навык в выполнении плотной группировки. Закрепление техники выполнения кувырков вперед, стойки на лопатках. Коммуникативные: умеют договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, задавать вопросы; контролируют действия партнера
V. Первичное осмысление и закрепление
Проводит круговую тренировку. Поясняет задание, контролирует его выполнение. Объясняет правила выполнения диафрагмального дыхания. Проводит дыхательные упражненияВыполняют упражнения. Выполняют дыхательные упражнения. Регулятивные:; принимают инструкцию педагога и четко ей следуют; осуществляют итоговый и пошаговый контроль.
VI. Рефлексия. Спортивный танец «Флеш - моб».
Выполняют танец.
Познавательные : восстановить навык танцевальных движений. Закрепление техники двигательных способностей
VII. Итог урока. Построение в одну шеренгу и подведение итогов урока Обобщить полученные на уроке сведения : -Какие впечатления от урока?
-Какой участок пути был самым трудным?
-Достаточна ли нагрузка? -
Ощущается ли усталость, тяжесть в мышцах?
-Что узнали нового?
-Пригодятся ли полученные на уроке умения и навыки в жизни?
-Кто заметил в пути что-нибудь интересное, необычное?
- Молодцы! Ребята мне бы хотелось, чтобы вы оценили свою работу. Кружок - удалось все. Треугольник – не совсем получилось, полоска – не удалось все. Вы сегодня показали, что действительно очень подготовленный класс. На уроке была хорошая дисциплина.
Оценить процесс и результаты своей де
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>