чащийся держит рукой снизу-сбоку мяч (правая-левая нога впереди), правая накладывается на мяч кистью сверху. Мягким движением мяч направляется вниз-вперед, до полного выпрямления руки в левом в локтевом суставе, затем мяч ловят. Обратить внимание на правильную стойку, на движение руки без отрыва от мяча.
Мяч оставляется один на пару учащихся. Остальные мячи убирает осво
ноги чуть согнуты в коленях, при ловле кисть в форме "воронки", локти в стороны - вниз. При ловле руки впереди встречают мяч.
Деление на команды.
Действовать строго по сигналу, не выходить за линию старта.
Бросать мяч за голову нельзя.
Освобожденный учащийся помогает учителю в проведении эстафет.
Придерживать мяч руками нельзя.
Заключительная часть(2-3 ми. )
Анализ
результатов
деятельности
Соотнесение
результатов
деятельности с
поставленной целью
урока.
1 Сбор инвентаря.
2. Построение.
3. Итоги выполненной работы, ошибки и трудности в выполнении упражнений.
4. Оценивание учащихся за работу на уроке(или предложить дать оценку своему партнеру по работе)
5. Домашнее задание на выбор:
- прыжки через скакалку за 30 сек. ;
-поднимание туловища из упора лежа за 30 сек;
-отжимание от пола за 1 мин.
6. Организованный уход.
3 мин.
Отметить лучшее выполнение упражнений.
Каждый может выбрать посильное задание.
Страницы: << < 3 | 4 | 5