Техника составления фруктово-цветочного букета

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

и,
-сделать красивую вещь своими руками,
-познакомиться с техникой составления букетов,
-творить и фантазировать вместе со взрослыми,
-и получить прекрасные подарки.
В одном из словарей написано, что Мастер - это человек, с удовольствием делающий то, что не получается у других.
(Словарь парадоксальных определений. )
А я уверена, что у всех, кто находится в нашей мастерской, сегодня всё получится!
А теперь задание - пофантазируйте и догадайтесь, как называется наша мастерская? А поможет вам в этом маленькая притча.

Когда Бог слепил человека из глины, у него остался маленький неиспользованный кусок.
-- Скажи, что ещё слепить тебе из него? -- спросил Бог человека.
-- Слепи мне радость, -- попросил человек.
Ничего не ответил на это Бог и только вложил оставшийся кусочек глины в ладонь человеку.

Ребята, почему Бог так поступил? Почему он не выполнил просьбу человека? Почему он не стал лепить радость?
(Ответы детей) Так вот и мы сегодня хотим, чтобы вы своими руками слепили себе свою маленькую радость.
Так, как по-вашему мы назвали нашу мастерскую? (Ответы детей) Я вам подскажу. Сегодня мы открываем "Территорию радости" . Это территория творчества для детей и взрослых. (Открывается название "Территория радости")
И девизом мы взяли прекрасные слова: "Творчество-это один из источников радости. Творите Радость и Добро!"

3. Актуализация знаний.
-Ребята, а вам знакомо это чувство?
Но я знаю одну историю про детскую радость. Хотите мы с ребятами её покажем? Сценка.
Ребята сидели на лавочке и разговаривали:
- У меня радость, - сказала Алёнка, - у меня новое платье, смотрите какое красивое!
- У меня тоже радость, - сказала Таня, - мне

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: