r/>2. Дыхательная гимнастика.
а) «Холодный ветер». Вдох через нос, выдох через рот холодным воздухом, губы в трубочку;
б) «Теплый ветер». Вдох через нос, выдох через рот теплым воздухом со звуком «ха-а», будто согреваю руки;
Подведение итогов урока Домашнее задание.
4Релаксация. Кому урок понравился хлопает мне по ладошке и выходит из зала.
Организованный выход из зала.
30 с
1мин
2мин
1мин
30секФормирование самооценки установка на восстановление организма
Отметить отличившихся ребят.
Составить комплекс упражнений с мячом.
Планируемые метапредметные результаты:
Регулятивное УУД
Развивать умение выделять и формулировать то, что усвоено и, что нужно усвоить, определять качество и уровень усвоения знаний
Страницы: << < 3 | 4 | 5