Формирование УДД
Подготовительная часть - 9 минут.
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
Построение. Сообщение задач. Приветствие. Сегодня у нас необычный урок, мы с вами побываем на планете "Баскет".
Учитель: Гидом в путешествии буду я - главный судья. А вначале мы проведем игру для разминки "Мастера на все руки" Учащиеся двигаются в колонне по одному.
-Обычный бег.
-Бег приставным шагами правым боком.
-Бег приставными шагами левым боком.
По сигналу " Баскетболисты на площадке" учащиеся разбегаются по залу и имитируют (по показу учителя) упражнения баскетболистов. По сигналу судьи: "Конец игры" учащиеся строятся в одну шеренгу.
Судья: Что означает слово баскетбол? Ученик: "баскет" - корзина, "бол" - мяч.
Судья: Сколько команд играют на спортивной площадке?
Ученик: 2 команды.
Судья. Теперь мы с вами посетим удивительные города которые находятся на планете "Баскет". Перестроение в колонну по два.
Создать эмоциональный настрой, ознакомить учащихся с задачами урока, обратить внимание на готовность и осанку учащихся.
Подготовить организм к предстоящей работе
Коммуникативные УДД:
1. Слушать и слышать друг друга.
2. Проявлять активность во взаимодействии.
Личностные УДД:
1. Соблюдать правила игры.
Регулятивные УДД:
1. Выполнять баскетбольные упражнения.
Познавательные УДД:
1. Поиск информации об игре баскетбол.
Основная часть - 28 минут.
2. Постановка задачи и цели урока.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>