br/>10. Remember that your parents and friends love you.
3 этап - оценочный
Содержание деятельности учителя:
Учитель развивает у обучающихся умение оценивать свою деятельность и деятельность других участников группы, оценки Содержание деятельности обучающихся:
Учащиеся демонстрируют умения оценивания своей учебно-познавательной деятельности и др. обуч- ся
4 этап – рефлексивный
Содержание деятельности учителя:
Рефлексирует эмоциональное состояние обучающихся:
Please, choose the best answer:
Being a teenager is a. very difficult
b. boring
c. exciting
Рефлексирует деятельность обучающихся.
Предлагает создать кластер Teenager
Дом. зад: монол. высказывание по темеСодержание деятельности обучающихся:
Выбирают варианты ответов,
Создают кластер Teenager
Дополнительный материал к уроку : Приложения
Диагностика достижения планируемых результатов (диагностический инструментарий к уроку или ссылка на источник)
WHY is nothing ever easy ?
WHY are some boys so sleazy ( неряшливые) ?
WHY cant I have that brand (фирменное) new dress?
WHY am I under so much stress?
WHY dont my parents ever believe me ?
WHY cant they ever see…
WHY do I feel so often unhappy?
WHY do they always wish I was still in a nappy
(в пеленках)?
WHY does my face feel like a block of lard (кусок сала)?
WHY are all these years really hard ?
Theres a reason for all these problems and tears.
Im going through my TEENAGE YEARS!
A frustrated teenager, Scarborough
Growing up, doesnt it just suck ( поглощает) ?
It seems to be full of bad luck.
Zits (прыщи), bad hair days and putting on weight,
So many reasons for self-hate.
ž
Â
à
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>