пера»
1. Стихи собственного сочинения.
Выразительное чтение.
2. Стихи собственного сочинения.
Выразительное чтение.
3. Литературно–музыкальная композиция - «Этих дней не смолкнет слава»
Знакомство со сценарием.
Репетиции. Выступление.
-собеседование
-наблюдение
-тренинги
-театральная игра
-репетиции
-художественное чтение текста
-творческая работа над сценарием
-индивидуальная работа с авторами собственных произведений
-представление спектакля
Подведение итогов
1. Определение рейтинга участников кружка
Содержание курса внеурочной деятельности
Наименование раздела, темы
Количество часовСодержание раздела, темы
Вводное занятие.
1. Организационные вопросы. Знакомство с планом занятий. 1 чОрганизационные вопросы. Знакомство с планом занятий.
1
Тренинги. Театральные
игры, этюды, миниатюры.
1. Упражнения на раскрепощение и развитие актёрских навыков.
2. Коллективные коммуникативные игры
«Фотограф»
3. Коллективные коммуникативные игры
«Телепаты»
4. «Одно и то же по – разному».
5. «Ролевые игры»: упражнения, развивающие навыки перевоплощения. Передача
характера героя, отношений,
6. «Ролевые игры»: упражнения, развивающие навыки перевоплощения. Передача
характера героя, отношений
7. Индивидуальность актёра в представлении сценического героя
Сюжетные театральные этюды.
8. Искусство импровизации
9. Сценки-миниатюры на различные темы
10. Сценки-миниатюры на различные темы10 чУпражнения на раскрепощение и развитие актёрских навыков.
Коллективные коммуникативные игры:
«Фотограф», «Телепаты», «Одно и то же по – разному» и другие.
Ролевые игры: упражнения, развивающие навыки перевоплоще
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>