Театрализованное занятие в младшей группе по развитию речи.
"Теремок"
Программное содержание:
Уточнение и закрепление правильного произношения гласных звуков: а, о, у, ы, и; использование интонационной окраски.
Развитие произвольных движений рук и пальцев.
Материал:
Настольный театр "Теремок", загадки про животных, сундучок.
Ход занятия.
Воспитатель вносит в группу сундучок.
Сундучок он не простой-
Он волшебный -- вот какой!
-Интересно, что в сундучке?
Проводится игра "Угадай, что в сундучке?", воспитатель загадывает детям загадки:
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна.
(Медведь)
Летом, в болоте, вы ее найдете.
Зеленая квакушка. Кто это?
(Лягушка)
Маленький рост, длинный хвост,
Серая шубка, острые зубки.
(Мышь)
Маленький, беленький,
По лесочку прыг-прыг!
По снежочку тык-тык!
(Заяц)
Всех зверей она хитрей,
Шубка рыжая на ней.
Пышный хвост-ее краса.
Это зверь лесной-
(Лиса)
Кто зимой холодной
ходит злой, голодный
(Волк)
Когда все игрушки будут выставлены, воспитатель предлагает подумать: из какой сказки эти животные? Проводится подражание героям сказки (заяц-прыгает, говорит высоким голосом; мышка-бегает, пищит; лягушка-квакает, прыгает и др. )
Дети: Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы! Хотите послушать сказку "Теремок"? Воспитатель рассказывает сказку используя настольный театр.
Воспитатель: Ребята, а где же теперь будут жить лесные жители? Ведь медведь сломал теремок. Давайте мы с вами построим новый теремок.
Физкульт минутка:
Страницы: 1 | 2 > >>