Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>

а", 1992

Приложение:
Приложение 1 - Перспективное планирование кружка "Сказка - сказка приходи" в младшей, средней, старшей.
Приложение 2 - викторина "Волк и семеро козлят"
Приложение 3 - театрализация сказки "Под грибком" .
Приложение 4 - театрализация сказки "У солнышках гостях"
Приложение 5 - настольный театр "Тили бом - тили бом загорелся Кошкин дом "
Приложение 6 - настольный театр "Репка"
Приложение 7 - драматизация сказки "Как коза себе избушку построила"
Приложение 8 - драматизация по стихотворениё "Н. Найдёновой- ничего тебе не дам, я во всё играю сам"



Содержание
Раздел I
Информация об опыте. Актуальность опыта 2
Ведущая педагогическая идея. Длительность работы над этапом. Диапазон опыта--3 Теоретическая база опыта -----4
Раздел II
Технология опыта. Построение среды для театрализованной деятельности---- 7
Содержание театрализованных занятий ----- 8
Методика работыс детьми в средней группе. Работа над ролью 9
Методика работы с детьми в старшей группе. Работа над этюдами - 10
Театр и родители---- 11
Раздел III
Результативность опыта. Диагностика равития творческих способностей детей через театральную деятельность---- 12
Литература. Cписок приложение-- 13
Перспективное планирование кружка - 14
Викторина "Волк и семеро козлят" ---- 28
Театрализация сказки "Под грибком" - 30
Театрализация сказки "У солнышках гостях" -- 33
Настольный театр "Тили бом - тили бом загорелся Кошкин дом" - 37
Настольный театр "Репка" -- 40
Драматизация сказки "Как коза себе избушку построила" ---- 42
Драм

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: