Театрализованная деятельность дошкольников с применением LEGO - конструктора
Машины, роботы, зверюшки
Твои друзья,твои подружки.
Пираты, замки и шахтеры,
И поезда, и целый город!
Твои любимые герои-
На суше, в воздухе, на море.
Ты с ними целый мир откроешь-
Поедешь, полетишь, построишь. . .
И в этот мир - веселый , яркий,
Где есть волшебные подарки
Ты окунись, как в море с брега:
Добро пожаловать в мир "LEGO"
Театрализованная деятельность - самый распространённый вид детского творчества.
Она формирует опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др. ). Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает своё собственное отношение к добру и злу. Любимые герои становятся образцами для подражания. Именно способность ребёнка к подражанию позволяет педагогам через театрализованную деятельность оказывать позитивное влияние на детей.
Научить ребёнка играть, брать на себя роль и действовать, приобретая в игре жизненный опыт, -- всё это помогает осуществить театр. Поэтому в детском саду очень важная роль отводится театрализованной деятельности.
В своей работе решила использовать конструктор "LEGO" в театрализованной деятельности детей. Кнопочный конструктор был выбран не случайно, потому что "LEGO" в переводе с датского обозначает "умная (хорошая) игра", а самое главное, что это яркий, красочный, полифункциональный материал, представляющий большие возможности для поисковой деятельности детей.
Конструктор "LEGO" имеет пре
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>