имущества по сравнению с металлическим и деревянным:
- Разнообразие - большое количество деталей: кирпичики, кубики и т. д.
- Своеобразие креплений: крепление происходит почти без физических усилий, но достаточно прочно: постройки мобильны, устойчивы.
- Детали прочные, легкие, яркие, не травматичные, привлекают внимание детей.
- В течение года возрастает свобода в выборе материала, сюжета, оригинального использования деталей.
- Развивается речь, что особенно актуально для детей с её нарушениями
Созданные постройки из "LEGO" использую с детьми в играх - театрализациях, в которых содержание, роли, игровые действия обусловлены сюжетом и содержание того или иного литературного произведения, сказки и т. д. , а также имеются элементы творчества.
У ребёнка появляется возможность создать собственный образ колобка или волка, наделить свой персонаж теми качествами, которыми он хочет. Для этого используются методы - показ игрушки, картинки, беседа.
Игры-театрализации с созданными LEGO - персонажами очень нравятся детям: они создают условия для развития речи, творчества, благоприятно влияют на эмоциональную сферу ребёнка. Сказки помогают формировать у детей жизненный опыт, знания об окружающем мире, возникают интересные замыслы, развивается воображение.
Посредствам героев сказок, выполненных своими руками, ребёнку легче раскрыть свои индивидуальные особенности. LEGO помогает ребёнку видеть мир во всех его красках, что способствует его развитию. При выполнении построек по словесному описанию и наглядному действию дети учатся справляться со сложными, поэтапными постройками.
Выбор конструктивной задачи определяется игровой проблемной ситуацией: "Давайте играть в "LEGO - сказки", но сначала придума
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>