й). ( а также применение приема "Мэджик Мэт" для распределения обязонностей: Партнер под номером один делит лист бумаги пополам, отдает лист партнеру по плечу, затем они делят свои листы и отдают их партнерам по лицу) . На отдельных листочках дети записывают свои мысли.
- Partner number one divides a sheet of paper in half, gives a sheet to the partner on the shoulder, then they divide their sheets and give them to the partners in the face. On separate sheets, children write down their thoughts.
Затем выкладывают их перед собой, и партнер под номером 4 оглашает список.
- Then spread them in front of him and the partner at number 4 read the list.
Как только прозвучит слово "кейк", учитель рисует на доске изображение торта и свечу на нем, записывает на доске 1st произносит first.
Рисует вторую свечу, записывает 2nd, произносит second.
Рисует третью свечу, записывает 3rd, произносит third.
Учитель подводит учащихся к теме урока
- Lets tell me, please: What are we going to speak about?
- Tea party and ordinal numerals. (1й слайд)
-Что вы уже знаете и что хотите узнать? На этой основе дети ставят цель деятельности.
What do you know about ordinal numerals and Tea Party?
You know a lot of information, But what do you want to know?
Lets put the aims of the lesson.
oo Уточняет понимание учащимися поставленных целей урока. Предлагает определить каждому учащемуся поставить цель на урок. (Цели представлены в презентации 2й слайд) Учитель предлагает встать тем, чьей целью будет: repeat old theme. (cardinal numerals)
oo Предлагает встать тем, чьей целью будет: learning new words. (ordinal
oo Numerals)
oo Предлагает встать тем, чьей целью будет: learning the rules of the Tea pa
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>