как вы думаете, что нужно сделать, чтобы в группе стало прохладно, появился свежий воздух?
Дети. Нужно открыть окно.
Воспитатель с детьми открывают форточку.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам прилетел шарик Летунчик! Смотрите, какой он красивый и весёлый. Он прилетел к нам в гости не один, а со своими друзьями. А вот с кем он дружит, вы узнаете, если отгадаете загадку.
Круглые, лёгкие, разноцветные.
Взлетают высоко и догнать их нелегко!
Дети. Это- шарики!
Воспитатель. Летунчик и его друзья очень любят играть. А вы хотите с ними поиграть?
Дети отвечают.
Воспитатель. А кто из вас, ребята, знает, как называются эти весёлые шарики одним словом?
Дети. Воздушные.
Воспитатель. Кто знает, почему шарики так называются? Что у них внутри?
Дети отвечают.
Воспитатель. Правильно, воздух!
Шарик Летунчик хочет, чтобы мы с вами сегодня поговорили о воздухе, и не просто о воздухе, а о его тайнах!
Садись, Летунчик, внимательно смотри и слушай, о чем мы с ребятами будем говорить.
Знаете, как говорят про воздух? Глазами не увидишь, руками не возьмёшь, но куда ни пойдёшь, ты везде его найдёшь.
Воздух есть везде, он всегда вокруг нас. (Показывает рукой. ) Вот тут, тут и там, во всей нашей группе. А почему мы не видим воздух?
Дети отвечают. (бесцветный, прозрачный).
Воспитатель. Послушайте, ребята, а может, мы с вами ошибаемся, может быть, нет никакого воздуха? Мы же его не видим!
Давайте всё проверим!
Опыт 1. (проводится на ковре, около центра познания).
Воспитатель. Посмотрите, что у меня в руках?
Дети. Пакет.
Воспитатель. Какой он?
Дети. Прозрачный.
Воспитатель. А в нём есть что-нибудь?
Дети отвечают.
Воспитатель. Значит, он пустой.
Воспитатель. Сейчас вы в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>