ты. Верно, снег серым мы отметили в марте, весной когда он начал таять. Каким мы еще видели снег? После первого снегопада снег, какой?
Дети: Белый, пушистый, мягкий, сыпучий.
Воспитатель: Мы лепили снежную бабу.
Снег, был какой?
Дети: липкий, мокрый.
Когда гуляли в морозную погоду?
Дети: Скрипучий.
Когда солнечные лучи ппопадают на снег и он?
Дети: Искристый, блестящий.
Воспитатель: Вот оказывается какими удивительными тайнами обладает снег. Теперь когда нам все тайныснега известны, думаю можно о нем полностью рассказать.
Дети: Снег белый как сахар, пушистый как одеяло, серый, темный, розовый, синий и т. д.
Воспитатель: Как вы узнали о тайнах снега?
Дети: Разгадывали загадку, проводили эксперимент, анализировали текст, находили ответ в энциклопедии, слушали стихотворение и сравнивали с картинами, смотрели передачи, наблюдали.
Воспитатель: И вы сегодня, были настоящими исследователями.
Страницы: << < 2 | 3 | 4