книги мы и найдем ответ на вопрос. Давайте послушаем, есть ли такие места, где снег не тает совсем.
В горах снег никогда не тает, там низкая всегда держится температура. И этот снег называют ледником. Ледник- это огромная масса спрессованного снега, который в лед превратился. Когда солнце чуть пригревало, снег начинал таять, а потом опять замерзал и превращался в лед.
Вот мы и нашли ответ на наш вопрос. Где снег никогда не тает?
Дети: В горах.
Воспитатель: А что там происходит со снегом?
Дети: Он превращается в лед. В горах и становится твердым и скользким.
Воспитатель: Давайте это запишем. Что нам помогло узнать это свойство снега превращаться в лед?
Дети: Энциклопедия.
Воспитатель: Ребята, снег в основном, какой?
Дети: Белый.
Воспитатель: Интересно, а поэты, каким видели снег. Давайте послушаем какого цвета снег в стихотворении Н. Брауна.
"Весь игольчатый с мороза,
На заре он нежно- розов.
Давайте пройдем на вернисаж, чтобы полюбоваться нежно-розовым снегом.
Нежно - розовые блики на снегу бывают от солнечных лучей, когда солнце восходит.
А вот еще одна цветовая гамма в его стихотворении.
Вдали- в тени, в низине-
Голубой и даже синий.
Что можете сказать о снеге на этой картине?
Дети: На этой картине снег синий.
Воспитатель: Вот такая голубизна снега, бывает, когда чистое голубое небо и это отражается на белом снегу. И все это увидел художник. Давайте это запишем, чтобы запомнить, элементами снежинок. Как вы узнали о цвете снега?
Дети: Мы слушали стихи, рассматривали картины.
Воспитатель: Когда снег бывает темным и серым?
Дети: Такой снег можно увидеть в марте.
Воспитатель: Давайте, посмотрим в наш календарь наблюдения, где мы фиксировали результа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>