ирования процесса.
Предполагаемые результаты (умения/навыки, созданный продукт)
Дети смогут расшифровать "тайную записку" с помощью данных символов.
Дети смогут самостоятельно зашифровать свою записку.
Дети будут проявлять заинтересованность, желание и в дальнейшем заниматься шифрованием как видом досуга в группе и в кругу семьи.
Тематический план:
Тема: "Тайнопись".
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: Научить детей основам шифрования.
Задачи:
Заинтересовать детей данным видом досуга;
Развивать у детей познавательную активность, любознательность;
Развивать логическое мышление, память, внимание.
Закреплять навык чтения и письма печатными буквами, мелкую моторику.
Воспитывать аккуратность, целеустремленность.
Предполагаемый результат: Дети самостоятельно расшифруют и зашифруют надписи.
Оборудование: Готовые карточки-шифровки, чистые листы бумаги, карандаши или ручки на каждого ребенка, фотокамера для фиксирования процесса.
Ход практики:
1. Показать зашифрованную надпись и предложить ее разгадать.
2. Показать технологию и разные способы шифрования.
3. Раздать шифровки для разгадывания.
4. Предложить создать шифровки друг для друга.
5. Рефлексия: впечатления детей о практике.
Приложение
Пример шифровки:
Страницы: << < 1 | 2