Тайное становится явным

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

ы
Коммуникативные УУД - умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; формирование умения строить фразы, отвечать на поставленный вопрос
Регулятивные УУД - планирование; прогнозирование
Личностные УУД- формирование желания выполнять учебные действия; использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий
Познавательные УУД - выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий
Грамматико-орфографическое упражнение
Беседа
Работа по карточкам










V. Итог урока. Рефлексия.
2 мин
- Закончите одно из предложений:
::Было интересно. . .
::Я понял(а), что. . .
::Меня удивило. . .
::Я сделал(а) вывод, что. . .
::Мне захотелось. . .
- Спасибо за урок.
Высказывают свое мнение





Регулятивные УУД - оценка

Познавательные УУД - способность и умение учащихся производить простые логические действия - анализ
Беседа
Самоконтроль

VI. Домашнее задание.
1 мин
Доделать задания, вспомнить все произведения и их авторов








Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: