в полосе трёх видов орнамента: цветочно - растительный, геометрический и зооморфный.
:: Итоги занятия: Организовать выставку детских работ в группе под названием "Татарский народный орнамент"
:: Домашнее задание: Придумать вместе с родителями свой орнамент и его
разукрасить акварельными красками.
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня мы с вами познакомимся с календарными праздниками татарского народа, которые отмечаются в нашей местности, где мы с вами живём. Скажите, как называется республика в которой мы проживаем? (район, посёлок).
Ответы детей: (Республика Татарстан, Азнакаевский район, п. г. т. Актюбинский). Воспитатель: Мы с вами проживаем в богатой красивой республике Татарстан. Большая часть населения по национальности татары и русские, которые чтят и помнят свои традиции и древние праздники. Давайте вспомним любимые праздники татарского народа, которые мы с вами знаем и ежегодно отмечаем в нашем детском саду.
Ответы детей: ("Сабантуй", "Навруз").
Воспитатель: На татарском языке байрам переводится как праздник и весенняя красота.
Всё вокруг меняется: облик деревень, городов, атрибуты профессии, природа, а народные праздники продолжают жить и отмечаться. Эти праздники родились очень давно, но традиции и обычаи проведения народных праздников не изменились, продолжают жить, потому что такие праздники - это праздники сердца, души народа. Давайте вспомним праздник, который проводятся в нашем саду ежегодно в весеннее время года.
Ответы детей: (Мы отмечаем в марте месяце праздник "Нрз", 21-22 марта, когда в природе наступает весна и день становится длиннее). Воспитатель: Как мы отмечаем этот праздник в детском саду?
Ответы детей: (Мы разучиваем песни, стихи, хороводы, а по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>