Татар теленнән эш программасы. 2нче сыйныф

Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>

лог төзи белү
Дәреслек геройларына, күршеңә ярдәм итүдә танып-белү инициативасы күрсәтү



57
Табын янында
1
ГКФ
Гаилә кешеләре турында хәбәр итәргә өйрәтү.
Предмет белән нәрсә эшләгәнеңне әйтә белү.
Яңа сүзләр үзләштерү, сорауларга җавап бирү, телдән рәсем ясау
Үз уңышларың/ уңышсызлыкларың турында фикер йөртү


58
Мин кунак көтәм.
1
Д/С
Исемнең күплек саны. Алмашлыкларның төрләнешен кабатлау.
Яңа сүзләрнең мәгънәләрен контексттан таба белү.
Өйрәнелгән лексик күнекмәләрне кулланып, диалог, монолог төзи белү
Үз эшчәнлегенең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтыяҗ формалаштыру


59
Үткән заман хикәя фигыль
1
ГКК
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы белән таныштыру.

Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын сөйләмдә куллану.
Биремнәр буенча фикер алышу, сорауларга җавап бирү
Классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү, үзмаксат кую


60
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы
1
ГКК
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасы белән таныштыру.
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын сөйләмдә куллану.
Лексик күнекмәләрне камилләштерү, дөрес җөмләләр төзи белү
Үз эшчәнлегенең нәтиҗәләрен яхшыртуга ихтыяҗ формалаштыру


61
Фигыльнең үткән заман формасын сөйләмдә куллану
1
Кабатлау
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын сөйләмдә кулланырга күнектерү.
Үткән заман хикәя фигыльнең юклык формасын сөйләмдә куллану.
Өйрәнелгән лексик күнекмәләрне кулланып, диалог, монолог төзи белү
Үз мөмкинлекләреңне белү-белмәү чикләрен чамалау



62
Контроль эш. Төшем килеше.
1
Контроль
Дөрес,чиста язу.


Страницы: <<  <  16 | 17 | 18 | 19 | 20  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: