тах.
Данная программа построена на изучении танцев различных народностей. Потребность в такой программе очень большая. В отличие от существующих программ по хореографии, в которых главное внимание уделяется технике движения, создание образа сопровождает высоко технически исполненная композиция, в данной программе на первое место ставится именно образная, духовная сторона народного танца. Целью данной программы является не танец, а ребёнок, в котором формируется система ценностей, основанная на традиционной культуре.
Содержание работы
Учебный материал, предусмотренный программой, распределён в определённой последовательности с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Постепенно, от занятия к занятию, усложняется учебный материал: движения, ритмика, пластика и т. д. Поначалу необходимо заинтересовать ребёнка, развить желание заниматься в коллективе и только потом переходить к целенаправленному формированию исполнительских умений и навыков. Для выработки ритмичных танцевальных упражнений, в овладении основами техники танца на занятиях используются:
коллективные танцевальные игры («Я хочу с тобой танцевать» );
массовые танцы;
ритмические упражнения;
萑ꐓd态얄愂摧䔂
ž
Ì
hE
ጀ撤嬀Ĥ摧ⵎC
ꐓd愁摧Ѐ"摧岠Ï
萑ꐓd态얄愂摧䔂
;
;
;
;
;
ꐓd愁摧ⵎCЀ"摧哞"愁Ĥ摧岠Ïᨀых танцевальных элементов.
Занятия по разучиванию танца развивают у ребёнка свободу движений, чувство пространства, образное мышление, память, внимание, музыкальность, эмоциональность, пластичность, гибкость, координацию движений и творческие способности.
Основная форма образовательной работы с детьми: музыкально-тренировочные занятия, в ходе которых осуществляется систематическое, целенаправленное и всестороннее воспитание и формирование му
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>