Талантливые пальчики

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>

красить костюм снеговичка снежинками
Мы будем пользоваться штампиками посмотрите. . . . .


Государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Крым Республиканский специализированный дом ребёнка для детей с поражением центральной нервной системы и нарушением психики "Ёлочка"







КОНСПЕКТ
КОМПЛЕКСНОГО ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ 4 лет
Тема: "Муха - Цокотуха".



Подготовила воспитатель
Тарло Валентина Ильинична




Симферополь
2017г.
Программное содержание: Формировать умение слушать фрагменты знакомого художественного произведения (сказка К. Чуковского "Муха-цокотуха"). Привлекать к рассказыванию отрывков произведения с опорой на картинки. Способствовать формированию интереса к книгам. Вовлекать детей в разговор по содержанию литературного произведения. Формировать умение слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него. Расширять и активизировать словарный запас детей на основе содержания литературного произведения.
Оборудование:
Картинки героев сказки, сундучок, фрагменты музыки, выставка книг К. Чуковского.

Ход НОД.
В. -Ребята, сегодня я вас приглашаю отправится в сказку. Вы согласны?
В. - Посмотрите у меня есть сундучок сказок. В какую же сказку нас сегодня приглашает сундучок. Тогда не будем терять времени и откроем его.
(Вос-ль открывает сундучок, под музыку. Достает картинки самовара и денежки. Музыка выключается.
В. - Ребятки, что это?
В. - Как вы думаете, из какой сказки эти предметы? (ответы детей)
В. - Из сказки про Муху-Цокотуху.
В. -Давайте проверим, правильно ли вы отгадали сказку? Если вы правы, то с

Страницы: <<  <  10 | 11 | 12 | 13 | 14  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: