ся к "Толковому словарю русского языка" С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой и посмотрим, какое определение проступка даётся в нём. Запишите это определение к себе в тетрадь.
"Проступок - это поступок, нарушающий правила поведения, провинность".
- Составьте словосочетания или предложение со словом проступок.
Ученики: Неблагородный проступок, серьезный проступок, понять глубину своего проступка, тяжкий проступок.
Учитель: Скажите, чем отличается поступок от проступка?
Ученики: Основное различие этих слов состоит в том, что поступок - это любое действие человека (он может быть и низким, и благородным), а проступок - это дурное, вредное действие, провинность.
Учитель: Проследим, как эти два понятия раскрываются в текстах художественной литературы.
III. Работа по теме урока.
Работа с текстами.
Текст 1.
Учитель: Прочитайте отрывок из рассказа А. М. Горького "Старуха Изергиль". Охарактеризуйте поведение героя.
". . . Ларра засмеялся и пошел, куда захотелось ему, - к одной красивой девушке, которая пристально смотрела на него; подошел к ней и, обнял ее. А она была дочь одного из старшин, осудивших его. И, хотя он был красив, она оттолкнула его, потому что боялась отца. Она оттолкнула его, да и пошла прочь, а он ударил ее и, когда она упала, встал ногой на ее грудь, так, что из ее уст кровь брызнула к небу, девушка, вздохнув, извилась змеей и умерла".
Ученики: Герой (Ларра) убивает девушку, поэтому положительно к его поступку отнестись нельзя. Он вызывает отвращение и негативное отношение.
Учитель: Действительно, Ларра поступил плохо и даже больше того, его поступок заслуживает уголовного наказания за совершение убийства. В нашем уголовном кодексе содержится много статей, регламент
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>