артинку.
Давайте посмотрим, правильно ли выполнено задание, все ли справились?
Молодцы! Садитесь на свои места. Давайте встанем, немножко разомнемся, вспомнив про наших мартышек и расскажем о них руками.
(Две мартышки слов не тратя.
Раз подрались на кровати.
Друг у друга в этой схватке
Вышибли остатки
Врач пришел, уселся в кресло
И сказал мартышкам:
- Если драться будете, мартышки,
- Выгоню из этой книжки!)
Молодцы! Садитесь. С человечьим носом мы почти разобрались. Давайте теперь вспомним о носах птиц и животных и поиграем в игру "Загадай загадку". Для этого нам нужно разделиться на две команды. Первая команда слушайте задание. Вот на столе разложены картинки. Вы должны взять любую из них, не показывать никому, и придумать загадку о птице или звере, так, чтобы мы ее отгадали. Подумать нужно. Вы пока думайте, а мы с ребятами решим кроссворд, ответив на вопросы.
1. У дятла - какой плотничий инструмент напоминает нос?
2. Нос у мухи, слона, крота как называется?
3. Что за чудо - нос у птицы пеликана?
4. Красивая птица удод имеет нос - мед. инструмент. Как он называется?
5. Чем чуют запах муравьи и бабочки?
6. У кулика нос тонкий и длинный, как (шило).
7. Утиный клюв похож на цедилку.
Хорошо! А теперь вспомним о наших ребятах и попробуем отгадать их загадки
Совапопугайсобака
Клестцаплярыба-пила или рыба меч
Носорог
А теперь вернемся к нашему кроссворду, добавим сюда букву "я" и прочитаем слово "обоняние". Так называется способность носа чувствовать запахи. Запомнили? У какой птицы оно сильно развито? Для чего? (У скворца. Он вплетает в свое гнездо стебли трав и дикой моркови, и тысячелистника, этот запах убивает и микроб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>