Технологическая карта внеурочной деятельности
Автор: Высочина Надежда Олеговна
Класс: 1
Тема занятия: Тагильский поднос - рябинка
Цель: создание условий для формирования представлений об особенностях нижнетагильской художественной росписи подносов.
Задачи занятия:
Образовательные: закреплять представления о росписи нижнетагильского подноса; закреплять знания о растительном орнаменте.
Развивающие: развитие мышления, внимания, памяти, наблюдательности, воображение и творческие способности.
Воспитательные: воспитание интереса к уральскому народному творчеству.
Материалы и оборудование: ноутбук, презентация, выставка Тагильских подносов, репродукции Тагильских подносов, два пазла Тагильских подносов разрезанные на части по количеству обучающихся, жетоны знатоков, композиционные схемы, примеры построения орнамента, медали "Знаток искусства" на каждого ученика. Для обучающихся: подносы на каждого, гуашь, кисточки, салфетки, баночка с водой, клеенка,
Предметные области: Искусство, Литературное чтение, Технология.
Планируемые предметные результаты: расширение представлений о художественной росписи подносов; знать приемы росписи подносов, знать понятие "орнамент" и его связь с формой и назначением предмета. Уметь творчески применять приемы росписи подноса. Уметь передавать в художественно-творческой деятельности эмоциональные состояния и свое отношение к ним.
Ход занятия
Этапы занятия
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
Организационный момент, 1 минута
Собрались мы ни ради шутки,
У нас нет свободной минутки,
Тот, кто хочет многое на занятии узнать,
Должен внимательно слушать и запоминать!
Приветствуют учителя. Организуют
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>