/>Молодцы!
Физминутка.
Буратино шел - шел
Белый гриб нашел.
Раз - грибок,
Два - грибок,
Три - грибок,
Положи их в кузовок.
Открывают учебники и читают задание.
Учат таблицу.
Делают физминутку.
Таблица умножения числа пять.
Фронтальная
Индивидуальная и работа в парах.
Закрепление ранее изученного материала
Следующая учебная задача формировать навыки решения задач.
Задача 96. Прочитали условие задачи про себя.
- О чем говорится в задаче?
- Что известно?
Покажем на схеме.
-Сколько бутылок в 1 ящике
-Сколько ящиков продали в первый день?
-Сколько ящиков продали во второй день?
-На какие вопросы ты ответишь, выполнив действия:
204 -- сколько бутылок в 4 ящиках?
2047 -- сколько бутылок продали в первый день?
Следующее действие:
20(43) -- сколько всего бутылок в ящиках продали в первый день и во второй день?
72 -- сколько
43 -- сколько ящиков продали за два дня?
2032 -- сколько бутылок продали во второй день?
4-3 -- на сколько больше продали ящиков в первый день, чем во второй?
-Сколько всего бутылок за два дня продали?
Задача 97. Решите задачу.
Для т
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>