пробелы первичного осмысления изученного материала, неверные представления уч-ся
Нужно записать выражения и решить их:
1. Произведение чисел 6 и 8
2. Уменьши 32 в 4 раза
3. Делимое 35, делитель 7. Чему равно частное
4. Увеличить 8 в 8 раз
5. Если число 3 увеличить в 4 раз, получится
6. Частное чисел 24 и 6 равно
- С этим заданием вы справились, идём дальше.
Решите задачи:
Оля купила тетради. Ей дали сдачу 4 монеты по 5 рублей. Сколько рублей Оля получила сдачи?
Я раздала 18 тетрадей 6 ученикам. По сколько тетрадей получил каждый ученик?
Бабушке 60 лет. Внук в 10 раз моложе бабушки. Сколько лет внуку?
Три друга – Ваня, Олег и Толя – пошли в лес по грибы. Для сбора у них были корзинка, лукошко, ведро. Известно, что Олег был не с корзиной и не с лукошком, Ваня не с лукошком. Что с собой взял каждый из ребят?
7Применение знаний и умений в знакомой ситуации.
(8 мин)Обеспечить понимание учащихся.
Учить применять полученные знания при решении выражений, задач- У каждого из вас на столе лежит планшет. Каждый выполняет задание самостоятельно. https://uchi. ru/teachers/hometasks
9Домашнее задание
Итог урока
(3 мин)Инструктаж по выполнению задания. - Молодцы, ребята, но, чтобы не забыть, что мы сегодня делали откройте дневники и запишите домашнее задание.
https://uchi. ru/teachers/hometasks
10Рефлексия
(2 мин)
Инициировать и интенсифицировать рефлексию уч-ся-Ну а теперь давайте подведем итоги урока.
- Кому на уроке было всё понятно, со всеми заданиями справлялись уверенно, покажите зеленый карандаш.
- Если вы затруднялись при выполнении заданий, чувствовали себя неуверенно, покажите желтый карандаш.
-Кому на уроке было очень трудно, с заданиями не справились, пока
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>