Они находятся в начале справочника. А какая таблица умножения находится в середине справочника? Правильно, таблица на 5.
- Сформулируйте тему урока. Вот ею мы и займемся сегодня на уроке. - Исходя из темы урока, определите задачи урока: повторить. . . ; учиться. . . ; развивать. . . ; воспитывать. . . ;
Как будем работать?
5х2 - правильно, определим количество цифр в произведении
5х3 - посмотрим есть ли произведения, которые повторяются
5х4 - будем находить произведения, результат
5х5 (все вместе находят произведения)
5х6
5х7
5х8
5х9
б) групповая работа
- образуйте группы и при совместной работе попробуйте найти секреты таблицы умножения на 5. Укажите на них.
5. Физминутка.
Игра: "Прилетели птицы"
Прилетели птицы: Голуби, синицы, аисты, вороны, мухи и стрижи Прилетели птицы: Голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Прилетели птицы: Чибисы, чижи, галки и стрижи, комары, кукушки. Прилетели птицы: Куницы, овсянки, поползни, синицы, аисты и львицы. Прилетели птицы: Галки, стрижи, чибисы, аисты, кукушки даже совы - сплюшки. Лебеди, скворцы, а вы - молодцы.
в) фронтальная работа
Цель: обсудить результаты исследования и найти средство для быстрого запоминания таблицы.
1. Все ответы заканчиваются или на 5, или на 0
2. Следующий ответ на 5 больше
4. Второй множитель чередуется: четный, нечетный
Если четный, то в произведении в десятках четное число, и оно спускается в следующий пример
5. Если в произведении в десятках четное число, то оно половинка второго множителя
5 х 2 10
5 х 4 20
5 х 6 30
5 х 8 40
- Молодцы, вы нашли очень много секретов. Теперь нам надо выбрать способ быстрого запоминания этой таблицы. (дети предлагают свои вариан
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>