Урок математики в 3-м классе "Таблица умножения на 5"
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель:
Составить таблицу умножения на 5,рассмотреть соответствующие случаи деления; закрепить умножение, решение задач на уменьшение числа в несколько раз, знания о порядке выполнения действий. Развивать вычислительные навыки, математическую речь, мышление. Формировать интерес к математике, дружеские отношения.
Ход урока
1. Организационный момент.
Цель: настроить детей на урок
Прозвенел звонок и смолк - Начинается урок. Вы за парты тихо сели, На меня все посмотрели. Пожелайте успехов глазами И вперёд за новыми знаниями!
2. Минутка чистописания.
Смотрит " хвост" в плечо ребёнка Пишет носик мягко тонко Я не буду ошибаться ! Буду думать и стараться!
3. Устный счёт.
- Всё готово к уроку? Тогда начнём с устного решения задач.
1. Дрозд делает 6 взмахов крыльями в секунду, а аист - в 3 раза меньше. Сколько взмахов крыльями в секунду делает аист ? ( 2 взмаха )
2. Греческая черепаха откладывает 8 яиц, а болотная черепаха в 2 раза больше. Сколько яиц откладывает болотная черепаха? ( 16 яиц )
3. Лосось живёт 18 лет, а осьминог в 6 раз меньше. Сколько лет живёт осьминог? (3 года)
4. Кошка весит 3 кг. а собака в 5 раз больше. Сколько килограммов весит собака? (15 кг. )
5. Морской конёк живёт 5 лет, а сельдь в 4 раза дольше. Сколько лет живёт сельдь? ( 20 лет)
6. Китовая акула живёт 7 лет, а дождевой червь на 2 года дольше. Сколько лет живёт дождевой червь? ( 9 лет)
- Скажите, ребята, какая задача отличается от остальных и почему? (Последняя, так как она решается сложением, а все остальные умножением и делением. )
4. Новая тема
- Мы знаем таблицу умножения на 2,на 3, на 4.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>