ашеньке решить примеры.
Проверка
1 ст : 10, 18, 10, 4
2 ст. : 16, 2, 3, 12
Индивидуальная карточка- примеры
4х2 18:2
5х3 16:8
6х3 20:5
VI. Работа над геометрическим материалом
- Где жил Медведь?
- Что у него было за жилье?
Если мы правильно сосчитаем цепочку, мы узнаем, сколько геометрических фигур нам надо для построения домика медведю.
х :
составление домика для медведя
4
Итог урока:
Молодцы, ребята! Вы хорошо сегодня поработали на уроке.
- Что мы повторили сегодня на уроке?
- Чему учились на уроке?
- Что можем пожелать Машеньке?
-Для чего нам нужно учиться?
- Какое задание вам понравилось больше всего?
Домашнее задание: примеры 113 (3 ст. ), 2 (1,2)
Оценки за работу на уроке. Ребята, посчитайте, сколько у вас листочков, у кого больше всех, тот получает пять.
3
2
6
3
Страницы: << < 2 | 3 | 4