Таң-кеш,күн-түн

Ұйымдастырылған оқу қызметінің
технологиялық картасы
Өткізген:Жанақыметова Қ. Ж.
Топтың жас ерекшелігі:9 ортаңғы топ
Білім беру саласы:«Таным»
Бөлімі:«ҚМҰҚ»
Тақырыбы:«Таң-кеш,күн-түн».
Мақсаты:тәулік мерзімдері(таң,күн,кеш,түн)туралы түсінік беру.
Міндеттері:
БМ:осы терминдерді сөйлеу кезінде дұрыс пайдалануды,уақытты дұрыс бағдарлауды үйрету.
ДМ:қиялын,есте сақтау қабілетін,белсенділіктерін арттыру.
ТМ:математикаға деген қызығушылықтарын,ұқыптылыққа,тиянақтылыққа тәрбиелеу.
Қолданатын құралдар:тәулік бөліктері бейнеленген сурет.
Сөздік жұмыс:тәулік-бір күн;таң,күн,түн-тәулік мезгілдері.
Қостілділік компонент:таң-утро,күн-день,кеш-вечер,түн-ночь.
Қызметтің кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБалалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық
Жылулық шеңбер
-Қане,балалар барлығымыз бір-біріміздің қолымыздан ұстап күн
жасайықшы.
-Күн жарқырап шыққан кезде
адамдарға шуағын шашады.
-Таңертең тұрған кезде ата-ана-ларың қайырлы таң деп айта ма?
-Кәне,біз де қайырлы таң тілейік.
Қайырлы таң көздерім,сендер
ояныңдар!!!
Қайырлы таң құлақтарым,сен-дер ояныңдар!!!
Қайырлы таң саусақтарым,сен-дер ояныңдар!!!Балалар шеңберге тұрып,
бір-бірінің қолдарын ұс-тап,жоғары көтереді.
Балалардың жауаптары:
-Иә,айтады.
Тәрбиешімен бірге сөз-дерді қайталап,көздерін,
құлақтарын,саусақтарын
уқалайды.
Ұйымдастырушылық – ізденістік
-Бүгін мен сендерді,қай кезде тұ-ратынын,қай кезде жұмысты бас-тайтынын,қай кезде ұйықтауға жататынын айтатын сағатпен та-ныстырамын.
Және онда қызықты суреттер бар. Бұл сағат тәулік бөліктерін
көрсетеді. Тәулік деп біз бүгінгі
таңнан басталған,ертеңгі таңға дейін созылған бір күнді айта-мыз.
Сөздік