Т. Молдағалиев. Он алтыншы желтоқсан. Қайраттың жазу дәптерінен

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

ңға, солға бұрылып,
Егеменді ел көрдім.
"Аквариум" әдісі:
1 топ: баяндаушылар: Қайрат Рысқұлбековтың өмірін толық баяндайды.
2 топ: зерттеушілер: Кейіпкерге мінездеме береді 3 топ: сілтемелеушілер: Мәтіннің руханилығын қолдайды.
Дәптермен жұмыс:
Күннің ретін, сабақтың тақырыбын жазу.
Ал, балалар, 16 - желтоқсан қандай мереке екен? ( Тәуелсіздік күні)
Ендеше балалар, осы мерекені ұмытпас үшін дәптерімізге жазып алайық.
16 желтоқсан - Тәуелсіздік күні.
Сөздік жұмысы:
Тәуелсіздік - еркіндік, бостандық

VІ. Жаңа материал бойынша түсініктерін зерттеу кезеңі:
1 топ: "Кесте толтыру"
Сатылары
Қайрат Рысқұлбеков
Туылған күні:

Туып өскен жері:

Мінезі:

Әкесінің есімі:

Анасының есімі:

Түскен оқу орны:






ІІ топ: "Сәйкестендіру"

АнасыНоғайбай
ӘкесіРысқұлбек
Туылған күні Ажар Әбжапарқызы
Туылған жері Александра Михайловна
Түскен оқуы Кадиша
С. Шәкіров мектеп - интернатта Дәметкен оқытқан ұстазы Мойынқұм ауд, Бірлік ауылы
1966 ж. 13 нурыз
Құрылысшы
Мойынқұм ауд. Төле би ауылы
1963 ж. 13 сәуір
Сәулет - құрылыс

ІІІ топ: "Топтастыру"








ҮІІ. Бекіту кезеңі:
"Тәуелсіздік" бейне роллигін көре отырып, оқушылар көгершіннің артына алғыстарын жаза отырып, өз шарларына іледі.
"РАФТ" әдісі
Роль - Оқушы
Аудитория - Қайрат, Ата - анасы
Форма - хат, өлең
Тақырып - Алғыс
ҮІІІ. Үйге тапсырма беру, оқушылардың білімін бағалау кезеңі:
Фишкалар арқылы
Қызыл - "5"


Сары - "4"


Жасыл - "3"

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: