апалақ, жүзім, жұмыртқа, жол, жазу, жалау.
Оқулықпен жұмыс.
Сөздерді буынға бөліп оқимыз.
a) Жа - ға Жаса Жалау Жан-тақ Жуас
Жа-сау Жу-сан Жу-ан
ә) Мәтінмен танысу "Жусан"
Мәтінді оқып түсіндіру. Әңгіменің мағынасын ашу.
Ж дыбысы дұрыс дыбыстануы үшін буындарды атай отырып, сөз ойлау.
Жа - жа - жақсы.
Же - же - жеміс.
Аз - аз - жаз.
Жу - жу - жуас.
Сергіту сәті: Жел соқты гу - гу.
Жаңбыр жауды тырс - тырс
Жаңбыр басылды
Күн ашылды.
Дәптермен жұмыс. Дәптерімізді ашайық,
Қолға қалам алайық
Түп-түзу болып отырып
Көркем етіп жазайық
Ж-ның жазба түрін таныстыру
Ауада жазып үйренеміз
Дәптерге жазамыз
Үнемі қатесіз әдемі жазуларын қадағалап отырамын.
Үлестірмелі карта бойынша жұмыс.
"Буында жалғастыр" ойынын ойнату.
-ман Тақтада оқушылар
жа
- ңа -сыл шығарып, жазуды ана, ал, апа, ара
oo лын -сық ала, доп, мал, бала
сана, шыны
Қорытынды: - Балалар, бүгін сабақта қандай дыбыспен таныстыңдар ?
Бағалау: Мадақтау.
Кітап - рухани сарқылмас қазына.
Мақсаты:
Кітап - сарқылмас рухани қазына дей келе, білімнің кітап арқылы
берілетінін ұғындыру. Кітаптың адам өміріндегі маңызы, ғымы
мен білімнің пайдасы жайлы түсіндіру. Кітапқа деген
қызығушылықтарын арттыру, оқулықты күтіп ұстауға үйрету.
Көрнекілігі:
Оқу-білім туралы айтылған сөздер жазылған плакаттар. Балалар
ақын-жазушыларының суреттері.
Барысы.
І-бөлім.
Ұйымдастыру кезеңі.
Мұғалім: Кітап та алма аға
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>