қимыл арқылы көрсету)
3-тапсырма
Мәтінмен жұмыс.
(Мұғалім оқиды, оқушылар көреді, тыңдайды)
Сынып заттары.
Мынау-біздің сынып. Сынып үлкен, әдемі. Сыныпта: тақта, есік, терезе, парта, орындық, үстел бар. Сынып өте таза.
- Балалар, сендерге қай сөздер таныс?
4-тапсырма.
"Геометриялық пішіндерді тап" ойыны. Сынып бөлмесіндегі заттардың сызбасын ым-ишара арқылы қандай геометриялық пішінге ұқсайтынын көрсету.
Терезе, есік,парта, тақта, орындық.
Интерактивтік тақтада суреттер берілген
Парта, тақта, үстел, есік, орындық, терезе, есік.
Өлең жолдарында суреттер бейнелеген
Интербелсенді тақтада мәтін берілген
Геогметриялық фигуралар
3 минут
Сабақтың соңы
Кері байланыс
"Ыстық орындық"
Мынау не?-сұраққа жауап беру.
Бағалау
Өте жақсы, жақсы, жарайсың.
суреттер
Бағалау критериясы
Таныс сөздердің мағынасын түсіну
Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну
Зейін қойып тыңдайды, оған сәйкес дұрыс әрекет ете алу.
Дискриптор
Оқушы таныс сөздердің мағынасын түсінеді
Мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсінеді
Зейін қойып тыңдайды, оған сәйкес дұрыс әрекет ете алады.
Пәнаралық байланыстар:
Математика пәнімен
Рефлексия
Сабақ мақсаттары, оқу мақсаттары қолжетімді болды ма?
Бүгін оқушылар нені үйренді?
Оқу атмосферасы қа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>