Сын тұрғысыныда ойлау технологиясы

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>

қалақай.
7 сұрақ:Қалақай туралы не білесіндер?
ата-ана: Жапырағы мен сабағы әр түрлі қышқылдары бар түктерге толы
бала. Қалақайдың жапырағы ірі тісті.
ата-ана: Ол етке тисе шағып алғандай қышытады.
бала. Қалақайдың жас жапырағынан жасалған сорпа, салат өте пайдалы.
ата-ана: Жапырағынан жасалған қайнатпа суы қақырықты түсіреді.
бала. Асқазанды тазартады,қан тоқтатады.
ата-ана: Тұңбаға малып жасаған компресс (малма) өте пайдалы.
бала. Қалақай тұңбасына қант қосып ішсе, жөтелді тоқтатады.
ата-ана: Қалақайдың жас жапырағын сүйелге жапсырса сүйел жоғалып кетеді.
8 сұрақ:Қалақайды қай мезгілде жинау керек?
1-бала. Қалақай жаз бойы гүлдейді, сол гүлдеп тұрған кезде жинаған дұрыс.
Қимылды ойын «Қалақай»
Ойын шарты:
Қалақай жақындай бергенде, биік заттын үстіне шығып үлгеруі керек.
Тиіп кетсе қалақай,
Не істер едін балақай?
(Жүгіру, биік заттың үстіне шығу,секіру)
9 сұрақ: Емдік өсімдіктер туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?
1-ата-ана:«Дана көптен шығады,
Дәрі шөптен шығады»
2- бала: «Көк шөпті жұлма»
3-ата-ана:Көк алманы үзбе, өзі үзелер күзде»
4-бала: «Құңарлы шөп-қосымша сүт»
Тәрбиеші: Қадірлі қонақтар Орман перизаты орманға барғанда бізді еске алып жүру үшін не істеуге болады?
Балалар: Сурет салуға болады. (Балалар атааналармен бірлесіп бақбақтын суретін ақ қағаз бетіне салады. )
Орман перизаты:Балалар салған суреттерін үшін көп рахмет,мен өзіммен бірге ала кетіп қарап жүремін.
Ата-аналар мен балаларды мерекеге белсенді қатысқандары үшін мадақтап, алғыс айтып,дайындаған қайнатпадан дәм татады.
Оқу-іс-әрекетті қортындылау.
Қыздар «Гүлдер» биін билейді. Балалармен Орман перизаты қоштасады.
Күтілген нәтиже:
Білуі: Гүлдерді тан

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: