Съедобное-несъедобное

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

и такую же крупу в непрозрачном мешочке, и сказать какая получится каша. (аппликация из разных круп).
После оценки работ, подвести итог занятия при помощи вопросов:
-Что о еде мы сегодня узнали? Что делает еду полезной? Чтобы полезные вещества усвоились, что нужно соблюдать?
-Дайте совет нашим гостям - какие продукты полезнее кушать.
-Нужно: кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты-
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
Запомните все простой наш совет-
Здоровье одно,
А второго нет!




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: