Незнайке, как вы умеете разгадывать загадки. У меня есть волшебные капельки-загадки.
- Кто сильнее всех на свете?
- Что в руках не удержишь?
- Белое покрывало на земле лежало. Весна пришла - оно всё сошло.
- Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадет.
И никуда я не иду,
Покуда он идет.
Рефлексивті түзетуші:/ Рефлексивно-корригирующий:
-Воспитатель:Сегодня мы с Незнайкой много интересного узнали о воде. Давайте вместе вспомним, о чем мы говорили? Какие же вы молодцы! Но пришла пора Незнайке с вами прощаться. . .
Ұйымдастыру-ізденушілік:/Организационно-поисковый: Воспитатель: А вот, и наш Незнайка!
Появляется Незнайка.
Воспитатель: Ну что, ребята, поможем Незнайке? Присаживайся.
- Ребята, а давайте расскажем Незнайке, для чего нужна вода?
Незнайка: А вы и стирать умеете?
Воспитатель: Давайте покажем Незнайке, как вы помогаете стирать?
Пальчиковая гимнастика - "Стирка".
Постираю чисто, с толком
Рубашку, кофту и футболку,
Свитерок и брюки -
Устали мои руки!
Воспитатель:Ах, какие молодцы, настоящие помощники для мамы. Незнайка, вода - одно из самых удивительных веществ на планете. Ребята уже знают немного о воде, и сегодня мы проведём несколько опытов. Для этого я предлагаю нам с вами превратиться в лаборантов. А сейчас давайте пройдём в нашу лабораторию.
Опыт 1 "Вода - это жидкость"
Воспитатель: Давайте попробуем, ребята, перелить воду из одного стакана в другой. Льётся вода? Почему?
Опыт 2: "Вода прозрачная, бесцветная"
Воспитатель: На столе у вас два стакана, один с водой, другой с молоком. Предлагаю опустить ложку в стакан с в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>