дка действий)
ሁĀ愀Ĥ摧猜 ö
ü
при а -0,7; b -0,3; с 1,2; (-0,7 (-0,3)) 1,2 -1 1,2 0,2
-0,7 ( (-0,3) 1,2) -0,7 0,9 0,2
Провести физкультминутку для глаз.
1203
а) -17 83 49 – 27 – 36 28 160 – 80 80
б) 2,15 – 3,81 – 5,76 3,27 5,48 – 4,33 10,9 – 13,9 -3
1204
а) 387 – 243 – 753 – 387 243 -753
б) -6,37 2,4 – 3,2 6,37 – 2,4 - 3,2
1205
а) x 8 – x – 22 - 14
б) – х – а 12 а – 12 - х
в) а – m 7 – 8 m а – 1
г) 6,1 – k 2,8 p – 8,8 k – p 0,1
Самостоятельная работа (задание раздать на отдельных листах )
Работа предлагается в двух уровнях.
1 уровень. Найдите значение выражения:
- 14,3 9,23 – 12,8 7,63
в виде периодической дроби.
2 уровень. Найти значение выражения:
а) -13,3 4,9 15,34 – 26,75 18,46 – 10,95
сотых с недостатком и с избытком. Ответ запишите в виде двойного неравенства.
;
Если позволяет время на доске к примерам подписать ответы и при необходимости решения.
VIII. Подведение итогов урока. Рефлексия.
- Перечислите свойства сложения рациональных чисел. (переместительный и сочетательный)
- чему равна сумма противоположных чисел? (0)
- Понравился ли урок?
- Что нового узнали?
Выставить оценки.
Домашнее задание: 38, 1226 (а,в,д) , 1233 (а)
- 11
6:
-2
:
2,5
Страницы: << < 1 | 2