но излагать свои мысли, отличать гипотезу от факта.
Метапредметные универсальные учебные действия:
Регулятивные УУД: планировать цель деятельности до получения результата, планировать решение задачи, вносить изменения в процесс, намечать способы устранения ошибок, осуществлять итоговый контроль, оценивать результаты учебной деятельности, анализировать собственную работу, определять степень успешности своей работы.
Познавательные УУД: различать методы познания окружающего мира, выявлять особенности разных объектов в процессе их рассмотрения, воспроизводить информацию по памяти, необходимую для решения учебных задач, применять таблицы, схемы, модели, сравнивать различные объекты, сопоставлять характеристики по одному или нескольким признакам, классифицировать объекты, устанавливать причинно-следственные связи.
Коммуникативные УУД: воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для ее решения, сравнивать разные виды текста, составлять план текста, оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета.
Место проведения: учебный кабинет
Этапы урока
Формируемые универсальные учебные действия
Деятельность учителя
Карточки Учи. ру
1. Организационный момент -2 мин.
Цель: привлечение внимания учащихся, создание благоприятного психологического настроя на работу
Регулятивные: прогнозирование своей деятельности.
Коммуникативные: умение слушать и вступать в диалог
Учитель приветствует, проверяет подготовленность к учебному занятию, организовывает внимание детей.
Давайте запишем число в рабочей тетради. Помогать при изучении нового материала нам будут наглядные пособия, ваше хорошее настроение и внимание.
2. Актуализа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>