Свободное падение тел

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

>Мяч брошен вертикально вверх. Как направлены начальная скорость мяча и его ускорение?
скорость вверх, ускорение вверх;
скорость вверх, ускорение вниз;
скорость вниз, ускорение вверх;
скорость вверх, ускорение равно нулю.
Как изменится время и дальность полёта тела, брошенного горизонтально с некоторой высоты, если скорость бросания увеличить вдвое?
Обучающийся (студент) отвечает на вопросы теста

Работа выполняется на нетбуках мобильного класса. На выполнение задания 5 мин.
Ученики видят свою оценку и неправильные ответы. Уметь вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок. За урок обучающийся получает три оценки:
за тест по равноускоренному движению;
за решение экспериментальных задач;
за тест в конце урока.
В журнал выставляется средняя оценка.

7 рефлексияОрганизация рефлексииОсуществляет самооценку своей деятельности на урокеНа листах ответов нарисовать смайлики
( - я доволен своей работой на уроке
( - мог бы поработать лучше
( - я не доволен своей работойСпособность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Информационно- и учебно-методическое обеспечение:
Мякишев Г. Я. Физика. 10 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений: базовый и профил. уровни — М. : Просвещение, 2009
Рымкевич А. П. Сборник задач по физике: для 9-11 кл. сред. шк. – М. : Просвещение, 1994.
Кабардин О. Ф. Задания для итогового контроля знаний учащихся по физике в 7-11 классах общеобразовательных учреждений. – М. : Просвещение, 1995.
Научно-теоретический и методический журнал «Физика в школе», 1993 г. , 4, стр. 68 – Скорость твоей реакции.
HYPERLINK "http://video. yandex. ru/users/alku

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: