одственного задания, он имеется у каждого на рабочем месте. Призывает быть внимательным.
Затем мастер п/о предлагает одному или двум обучающимся повторить алгоритм выполнения производственного задания, перечислить виды слесарных операций, которые необходимы для его выполнения, а также делает акцент на отработке упражнений по теме "Сверление отверстий", и качестве его выполнения.
Сообщает критерии оценивания производственного задания, количество баллов за работу и предполагаемая оценка по баллам. Совместно с обучающимися корректирует их, и вывешивает рейтинговую таблицу. Приложение 7
Обучающиеся приступают к самостоятельной работе.
3. Текущий инструктаж (практическая часть 150 мин)
Мастер п/о организует самостоятельную работу обучающихся.
Выполнение производственного задания о обучающимися.
Мастер п/о в процессе работы студентов осуществляет целевые обходы рабочих мест:
Наблюдает за работой обучающихся;
Следит за правильной организацией рабочего места;
Направляет деятельность обучающихся на правильность построения технологического процесса, выполнения задания;
Предотвращает ошибки, анализирует вместе с обучающимся и направляет на их исправление;
Следит за соблюдением Т/Б при выполнении слесарных работ;
Отдельным обучающимся демонстрирует приёмы работы с инструментами и оборудованием, а также выполнение отдельных приёмов слесарных операций.
4. Заключительный инструктаж (15 - 20 мин)
Подведение итогов занятия производственного обучения.
Мастер п/о совместно с обучающимися анализирует и оценивает работы, согласно разработанным критериям, вносит их в рейтинговую таблицу.
Анализирует и комментирует работы студентов, отмечает более успешные и неудавшиеся, анализирует совместн
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 > >>