Сверление. Ручное и механизированное сверление

r/> 4. Анализирует соблюдение, ТБ и нормы времени, организацию рабочего места.
5. Объявляет оценки за выполнение задания.
1. Воспринимают, оценивают работу свою и своих сокурсников.
2. Анализируют ошибки в своей работе, находят причины брака.
3. Подводят итог своей работе и достижения целей занятия.
4. 1

1 мин.
Домашнее задание:

Называет тему для повторения.
Записывают задание.
4. 2


Уборка рабочих мест.

Обходит совместно с дежурными рабочие места и принимает их.




Приложение 2.

ПЛАН - КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема занятия : "Сверление. Ручное и механизированное сверление".
Цели:
Дидактическая цель: совершенствовать знания по теме и научить студентов применять знания и навыки в профессиональной деятельности при самостоятельном выполнении работ.
Обучающая: сформировать знания, умения и навыки по данной теме и практическому применению их в профессиональной деятельности, сформировать профессиональные и общие компетенции по профессии.
ПК1. 3 Осуществлять ремонт узлов и деталей автомобиля и устранять неисправности, используя виды и способы слесарных операций.
ОК1. - ОК8.
Воспитательная: способствовать формированию у обучающихся познавательного интереса к выбранной профессии, умению работать в коллективе.
Развивающая: развивать интерес к избранной профессии средствами поискового и творческого подхода к решению поставленных задач.

Тип занятия: комбинированный.

Материально-техническое и дидактическое оснащение урока:
1. Слесарный верстак - 15 шт.
2. Настольный вертикально - сверлильный станок - 2 шт.
3. Свёрла разные - 8 шт.
4. Металлическая линейка - 15 шт. <