1 класс
Әзерлек чоры дәресләре.
Технологик карта 2
Тема: Сузык аваз хәрефләре
Тема
Сузык аваз хәрефләре
Теманың максатыСузык авазлар, аларның үзлекләре, аларны белдерүче хәрефләрне өйрәнү
Теманың төп эчтәлеге,терминнар, төшенчәләрСузык аваз, тартык аваз. Басма һәм язма хәреф. Сүзләрне иҗеккә бүлү. Кушылмалар төзү һәм уку. Сузык авазларны аеру: калын сузык, нечкә сузык.
Сузык аваз. Басма һәм язма хәреф. Иҗек. Кушылма. Калын сузык, нечкә сузык.
Планлаштырылган нәтиҗәПредмет күнекмәләреУУЭ
Авазны белдерүче хәрефләрне белү, сүзне авазларга таркату, авазга характеристика бирүШәхси: авазларны дөрес әйтү, эшләү төрпн сайлый белү
Регулятив: сүзләрне иҗекләргә дөрес бүлү, сузык авазны аеру.
Танып – белү : аваз белән аны белдерүче хәреф арасындагы бәйләнешне аңлау.
Коммуникатив: ишетә һәм тыңлый белергә өйрәнү, сүзлек хәзинәсен баету.
Эшләү киңлеге булдыру
Предметара бәйләнешләр
Эш формалары
Ресурслар
Математика. Музыка. Сынлы сәнгать. Әйләнә -тирә дөнья. Технология. Физкультура
Фронталь, парлап, индивидуаль
Әлифба, 12 – 24 битләр.
Язарга өйрәнү дәфтәре
Төсле карандашлар, магнитофон язмасында төрле авазлар, сүзләрнең һәм авазларның схемалары, текстлар, предметлы рәсемнәр, әкият, Бишек җыры язмалары.
I этап. Эшчәнлеккә мотивация
Максат: Сузык аваз хәрефләре темасын үзләштерергә әзерләүПроблемалы ситуация: Врач баланың тамагын карый рәсеме.
Бала нинди аваз чыгара? (А- А – А )
Без ишеткән аваз нинди? (А, сузык, калын аваз)
Башка сузык аваз хәрефләрен өйрәнгәндә дә охшаш әңгәмә алып барыла.
II этап. Танып – белү эшчәнлеге
Өйрәнү эзлеклелеге
Белемгә (Б), аңлауга (А), күнекмәгә ( К) юнәлтелгән биремнәр һәм күне
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>