а - тельным стандартом и учебной программой дисциплины. Даже при организации обучения с учетом индивидуальных особенностей обу - чающихся учитель-предметник не может до конца выйти за рамки программы. Учитель-предметник в пер - вую очередь озабочен освоением стандартов и успешной сдачей вы - пускниками основной и средней школы соответственно ГИА и ЕГЭ по предмету, т. к. он несет ответственность за обуче - ние.
Предметом профессиональной деятельности психолога в системе образования является психика субъектов образовательной деятель - ности. Целью профессиональной деятельности психолога является сохранение и укрепление их психического здоровья, создание и под - держание в коллективе образовательного учреждения благоприят - ного психологического климата, диагностика психологических особенностей обучающихся с целью их учета педаго - гами в практической деятельности.
Работа классного руководителя направлена на формирование классного коллектива. Его профессиональными целями является обеспечение соблюдения каждым членом классного коллектива при - нятых в образовательном учреждении правил и норм.
Классный руководитель пытается удержать и обеспечить эффектив - ную деятельность ученика в учебном пространстве школы, он следит за успеваемостью и посещаемостью, обеспечивает коммуникацию се - мьи со школой, школы с семьей. Зона ответственности классного ру - ководителя - классный коллектив, ученик как член коллектива, соб - людение им установленных в коллективе норм.
Целью деятельности социального педагога является успешная со - циализация каждого ребенка, нахождение каждым ребенком своего места в обществе, освоение им комфортных и приемлемых для него и для общества социальных ролей. Социальный педагог в российс - ком образовании работает, прежде всего, с деть
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>