ие перпендикуляра.
Перпендикуляр - прямая (или ее отрезок), пересекающая данную прямую (плоскость) под прямым углом.
Коммуникативные УУД:
oo владение формами устной речи;
oo умение приводить довод при устном ответе.
Выявление затруднения: в чем сложность нового материала, что именно создает проблему, поиск противоречия
Фронтальная работа
Устная работа у доски.
Задание:
Решить задачи по готовым чертежам. Найти:
1. B (рис. 1)
2. BC (рис. 2)
Ответ обучающихся.
1. B180-3690180-12654
2. Катет, лежащий против угла 30, равен половине гипотенузы.
BC7,5 см
Рис. 1
Рис. 2
Познавательные УУД:
oo умение выдвигать гипотезы;
oo умение оценивать начальные данные и планируемые результаты.
Регулятивные УУД:
oo умение принимать решение.
Разработка проекта, плана по выходу их создавшегося затруднения, рассмотрения множества вариантов, поиск оптимального решения
Фронтальная работа
Для выхода из данного затруднения учитель предлагает обучающимся следующий план работы:
oo сформулировать теорему о существовании и единственности перпендикуляра к прямой;
oo доказать теорему по учебнику вместе с обучающимися;
oo дать определение длины перпендикуляра;
oo решение задач;
oo подведение итогов.
Обучающиеся действуют по предложенному учителем плану, либо вносят коррективы в план работы на уроке.
Познавательные УУД:
oo формирование умения анализировать объекты с целью выделения признаков;
oo умение отличать новое от уже известного.
Коммуникативные УУД:
oo умение слышать и слушать.
Регулятивные УУД:
oo умение ставить цель, выяв
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>