а перед нами?
Можно считать, что мы её решили?
А кто из вас объяснит, почему не могли построить тупоугольный и прямоугольный равносторонние треугольники?
Учащиеся: открыть новую теорему.
Да, мы изучили теорему о сумме углов треугольника.
Учащиеся дают ответы, ссылаясь на то, что сумма углов треугольника 180
Физкультминутка (гимнастика для глаз)
Решение задач по готовым чертежам.
Фронтальная работа.
Первичная проверка усвоения новых знаний (тестирование - система голосования)
100б - 90б - "5"
80б - 70б - "4"
60б - 50б - "3"
Менее 50б - "2"
Учащиеся сами оценивают свою работу.
Рефлексия
Учитель: Ребята, какое настроение осталась у вас после урока. Покажите своё настроение с помощью смайликов на ваших столах.
- на уроке было интересно;
- не всё понятно, не всё понравилось;
- было скучно.
Домашнее задание: пункт 30, 223,228.
Страницы: << < 1 | 2 | 3