оломки с обходом контура, имеет отношение к математике. Анализ Эйлера таких задач является первым ростком новой области математики, сегодня известной под названием топология. (слад 20)
ТОПОЛОГИЯ - это часть геометрии, посвященная изучению феномена, непрерывности. ( слайд 21)
Теперь давайте сыграем в следующую игру Начало игры в выделенной точке. Из этой точки начинают рисовать ломаную. За один ход обводят какую-нибудь сторону маленького треугольника. Ломаная может пересекать и касаться себя, но дважды обводить один отрезок нельзя!
Кто будет вынужден нарушить это правило, проигрывает. (слайд 22)
Горки
VI. Подведение итогов
А теперь проверим усвоение материала и ответим на следующие вопросы. ( слайд 23)
VII. Домашнее задание( слайд 24)
VI. Рефлексия деятельности на уроке. ( слайд 25)
Заключительное слово учителя:
Вы замечательно поработали. Надеюсь , этот материал вы не забудете, он пригодится вам на протяжении всего школьного курса геометрии.
«Формирование умения выводить логические следствия из данных предпосылок при изучении темы «Треугольник» исследовательским методом. »
Автор:
Карпушкина Галина Васильевна,
Рефлексия:
-«Я»:как работал: допускал ли ошибки?
-«Мы»: на сколько мне помогли одноклассники, учитель, а я им
- «Дело»: понял ли материал? Узнал ли больше?
Я ставлю себе за урок оценку
Я ставлю оценку учителю
Мне понравилось на уроке
Мне не понравилось на уроке
«Карнавал геометрических фигур»
Разносторонний
Равносторонний
Равнобедренный
развернутый
тупой
прямой
острый
Тупоугольный
Прямоугольный
Остроугольный
Страницы: << < 4 | 5 | 6