досками и под диктовку учителя записывают слова:
Лисичка, зеленка, морской, желтенький, снежинка, старуха, кормушка, честный, грибник, отморозил. Самооценка.
- Какое свойство объединяет все эти слова? ( ответы детей) В каждом из них присутствует суффикс. Итак, тема урока – суффикс.
Максимальный уровень – попробуйте найти в словах орфографической минутки суффиксы. Оцените себя. Определите в стихотворении письма по памяти, каким способом автор образовал однокоренные слова ( при помощи суффиксов)
Ознакомление с новым знанием. Подключение цифрового ресурса «Игры и задачи 1-4 класс, ОС «Школа 2100», раздел «Из чего состоит слово» - суффикс - 8.
Составление определения понятия «суффикс», запись конспекта в тетрадь.
Запись в тетради:
Суффикс
Часть слова
Стоит после корня
Образует новые слова
Подключение цифрового ресурса«Универсальное мультимедийное пособие Русский язык 3 класс авторы Р. Н. Бунеев и др. ». Таблицы со значением суффиксов.
hÇ2
hÇ2
愁Ĥ摧
愁Ĥ摧
愂Ȥ摧
愁Ĥ摧
萏ː葞ː摧缈þጀПродолжение работы с ресурсом – классификация суффиксов по группам.
Запись в тетради:
Роль суффикса
Образует части речи Придает словам смысловой оттенок
- глаголы: звук – звучать - уменьш. - ласк. : кот - котик
- сущ. : лес – лесник - усиление: злой - злющий
- прил. : город – городской - неполное качество: острый -островатый
- наречие: веселый - весело
Физминутка - Если я назову слово, которому суффикс придает увеличительное значение, вы поднимаете руки вверх и потянитесь. Если я назову слово, которому суффикс придает оттенок неполноты качества, вы присядете.
Злющий, мелковатый, сладковатый, большущий, лапища, хитрющий, красноватый, кругловатый, ножища, голубоватый, островатый.
Работа
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>